第七章 十一年级上 第七节 第五周(再续)-《和上高中的儿子一起成长》


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    我想,孩子就是最好的引领者,我们面对孩子时,当不够真诚的时候,孩子立刻有感受,小孩子不会说,但会通过哭闹表示;青春期孩子会直接表达出来,毫不客气。孩子的这些表现,都会让成人不舒服,但是确是很好的反馈和反应,只是如果我们只是陷入自我的需求中,是很难辨识出来的。

    也说明了,在与人的互动之中,可以更好地发现自己。

    还说明了,你收到了反馈,尤其是所谓的“负向”的反馈,恰恰是要推动你向前的契机。只是是不是“机”要看你的状况,也许是机,也许只是一个烦心事,也许会是一个隐形的小炸弹,等待时机爆发。

    看来,我以后收到负向的反馈,是要学习着高兴地面对才是啊!

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    我曾经讲过这学期儿子学校的高中要组队参加全校的篮球比赛,之前儿子本来不参加的,还表示要好好学习,跑那么远去参加不值得(单程三个小时,太花时间)。虽然去年曾输了最后的决赛,还和体育老师相约再来的;后来因为高中要组队,儿子就决定参加了。

    就是嘛,想参加那理由一定会有,不想参加理由也会很多的。

    国庆假期最后一天,都快九点了,儿子说要到学校去练习篮球。

    结果将近一个小时后回来,我问他,他说,队里六个同学参加了练习。

    我问,你们队一共几个人?他说十个。我说,哦,六个参加了也不错。

    我随口问了一句,你们有队长吗?

    儿子说,我是。

    好吧,难怪这么起劲儿。

    儿子当队长,很好的体验呢。

    他一直喜欢运动,但主要是个人运动,以及和他人的合作,但是作为领队或队长,这样的机会不多,他常常不是那个领头的。

    这次有机会去体验一下队长,嗯,对于培养他的领导能力很有效。

    虽然就是四周的周日去小学那里打球,估计平时也会在学校里组织一起练球,会有很多的组织工作。作为队长,和跟着队长打球,还是非常不同的。期待儿子有更深的体验!


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