第五章 十年级 第十六节 第十三周-《和上高中的儿子一起成长》


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    2022.11.24

    这一周,还在家上学!

    这两天发生了很大的冲突,就与补课有关。

    先说上次和孩子聊的问题:

    一个是学习时间干别的不合适,应对措施是什么?是否同意学习时间用手机,则把房门打开?

    第二个是对于学习的部分,准备补哪些课程?怎么补?是否接纳找老师制订补课计划?

    第一个问题,儿子说晚上九点前给我答复,后来我催了一下他,他说,反正如果九点前我没答复,就按你说的做。最后,果然九点前没有答复。

    第二天,我对儿子说,好吧,把房门打开吧。开始,他还有些犹豫,有些表示反抗,我说你上网课就不用开,如果是自己写作业要用手机的话就开着门,他说好的。

    第二个部分,我在和儿子的个体导师沟通过的基础上,向儿子建议,去和任课老师聊一聊,以便更有效的补课。但儿子还没有等我说完,就在我写的建议上打了个叉,意思是不和老师聊。但是,他要我找老师要一下这学期学了哪些章节,然后他可以对着这些内容自己补。

    我们还约定了这个学期补完物理科目,英语就持续学习,其他的科目就尽量现在学啥就搞懂,以免再落下很多。

    然后,我就和他的个体导师联系,请他协助我把物理的课程内容弄明白。
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