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    说到这里，盖伊看向了纳什与艾莉西亚。

    纳什教授夫妇没有说话，他们都不知道该怎么来接这个话题。

    大卫皱着眉头，想了一会儿。

    如果说高中毕业生和他们的家长们，感觉上大学没钱途，还不如去学一个实用的技能，大学的招生率就会越来越低，新生越来越少，学费收入降到历史最低点，到最后大学无法承担过剩的教育团队人员，而陷入一个恶性循环的怪圈。。

    话说米国的教育资源，拿常青藤名校联盟来说，是属于世界一流的！

    当然，这些私立大学的教育资源是顶级的，价格、学费也是顶级的。。

    一个普通的米国中产家庭，根本无法负担一名哈佛大学生的全部学费，这也是米兰拉获得了哥大奖学金，却因为家里已经没钱供她读书，所要最先面临的。。现实生存问题。

    知识，在米国这个自由的国度，从来都不是廉价的商品。

    嗯。。

    大卫端起了咖啡杯，有些疑惑的对盖伊问道：“那你们这次在加州开会，就没有商量出一个办法吗？”

    “办法当然有一些～”

    “根据自身情况，缩减开支、预算，增多学生们的社会实践课，增加大学内部的科研立项，向政府申请更多的研究经费等等，可这些不能解决根本性问题。。”

    “那。。普林斯顿大学近几年的捐款方面呢？”

    盖伊笑得有些苦涩：“前年是700万米元，去年是430万米元，今年是。。110万米元。。”

    额。。

    众人无语了。。

    现在已经是十月了，按照盖伊的说法，就算到了年底十二月，今年的捐款数额，可能也不会超过200万米元。。

    普林斯顿大学，就算规模再小，它也是有着师生几千人的顶级私立大学。

    它每年的整体开支数字，盖伊没有说。

    不过大家都能够想到，仅仅200万米元加上学生们的学费，应该根本不够普林斯顿大学每年的日常开销，更不用说给那些教授、导师们的研究经费、加薪等等开销了。

    “你们大学应该有很多不动产吧？不能拿出来抵押一下吗？”

    “已经抵押过了～”

    “钱呢？”

    “我们大学有一个专门的管理基金，负责这方面的投资工作。”

    “那。。你现在面临的这些困哪，就不能从基金里面拿出一部分应应急吗？”

    “拿出少量的资金应急没问题，可还是解决不了根本的问题啊～”

    “再说了，如果我没有拿出增加收入的办法，校董会不可能会同意拿出大量资金来应急的！”

    大卫略微眯起了眼睛，打量着盖伊·卢瑟校长。

    他刚刚想到了一个，能够解决普林斯顿大学没生源难题，和解决经费短缺问题的办法。

    只是。。

    他不确定，这个办法是否能够有效。

    犹豫了一小会儿，大卫最后还是决定讲出来：“盖伊，我想到一个办法，能够短期内解决你们大学所面临的生源、经费问题。”

    “哦？什么办法？”

    “留学生！”

    “这个。。”

    盖伊沉默了一下，苦笑道：“我们也想到过这个办法，可是。。”

    大卫有些疑惑的把目光转向了艾莉西亚。

    她耸耸肩，瞥了一下嘴道：“校董会设置了招生委员会。”

    “招生委员会的那些人。。可都是一些非常看重传承录取的老顽固家伙们。。”

    “传承录取？你是说。。”

    “没错，校友家族后裔，校友的子女，教职工的子女或者亲属会优先被大学录取。”

    大卫有些哭笑不得的看着脸上有些像便秘表情一样的盖伊。

    “你可是校长啊～你想多招一些留学生，还需要这个招生委员会的同意吗？”

    “。。需要。。”盖伊摊了摊手，说出了他最不愿意去提的这个。。答案。

    e。。。

    大卫再次开始挠头了。。

    “盖伊，你们大学的留学生，岛国人的比例高吗？”

    “岛国？”

    “对啊～”

    “比例并不高，我记得近几年加起来，好像也不到一百人的样子吧。。”

    “为什么不多招一些？”

    盖伊无奈的摊手：“校董会和招生委员会不同意！”

    “fxxx！”大卫实在没忍住，直接开口骂了一句。

    众人见他直接骂人了，都忍不住笑出声来。

    盖伊也笑了，乐呵呵的道：“没错～当时他们在阻止我的时候，我也是这么回答他们的～哈哈～”

    大卫见众人都乐了，也大笑道：“那你就不把这些学生招到米国来，你可以把学校开到留学生申请得最多的国家去啊～”

    “额。。你是说开。。分校？”

    盖伊·卢瑟一下子来了精神，他眼睛里满是惊讶的看着大卫，想要听听他能说出什么来。

    大卫想起了刚才说的岛国，嘴角挂起了一丝微笑：“不～我想说的并不是开分校。”

    “米国近些年的经济形势一直在走下坡路，可是太平洋对面的岛国，经过这些年的发展，生活水平和收入已经完全超过了米国人的平均收入水平。”

    “你只要能够说动一些校内的老师，愿意起岛国开设一个预科学习班的话，你们的生源问题和经费问题，不就。。解决了？”

    “预科？你是说。。岛国的高中生毕业之后，可以先读我们的这个预科学习班，然后。。”

    “然后你们可以根据他们的学习情况，有选择的让他们来到米国的普林斯顿大学读书！”

    “嘶～这个。。”

    盖伊听懂了大卫的这个。。有些另辟蹊径的歪招儿。。

    预科班，并不是什么稀奇的东西。

    任何国家的留学生，想要申请来米国大学学习的话，都需要先通过一个语言关，英语！

    就拿岛国的学生为例，他们的英语水平，如果不能通过考试的话，那他们来米国读书也完全没有意义了。。

    听不懂啊～

    鸡同鸭讲，还学习个屁啊～

    可是，如果把这个普林斯顿大学的预科班，直接开到岛国本土的话。。

    似乎。。也许。。可行？

    盖伊紧皱着眉头，开始思考起大卫这个点子的可行性。

    大卫见他依旧有些犹豫的样子，接着道：“以你们的校友人脉关系，促成这件事应该不难。”

    “你可能会觉得，最难的是那些老古董校董会和招生委员会吧？”

    盖伊无奈的点头。

    大卫乐了：“我可没说如果那些学生们，读了你们大学的这个预科班，就一定能够来米国普林斯顿大学读书！”

    “预科班的招生人数和条件，你们可以适当的放宽，多招一些。”

    “而你们大学每年的留学生录取人数嘛。。你说的也不算，去管它干嘛呢？”

    “只要你办的这个预科班，收足了学费，不就完事了吗？”

    额。。

    众人都被大卫这番有些无耻的言论给惊呆了～

    贾尔斯和布鲁默对视了一眼，最后还是贾尔斯忍不住道：“你是说。。让这些高中毕业的学生们来读普林斯顿大学的预科班，读到最后，可能连米国都。。来不了？”

    大卫笑嘻嘻的耸耸肩：“不不不～贾尔斯，你想的不对！”

    “预科班招生的时候，可以把这一条，明确的写进招生简章里。”

    “即便是他们读了预科班，最后没有能够来到米国的普林斯顿大学读书，那也是他们自己不够努力、优秀的原因，跟我们这个预科班没有丝毫关系！”
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