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    車凱是進士出身，這年頭考科舉有個說法，就是負責本次科舉的主考官就算所有考生的“老師”。

    當然，是只考中的那一批，考不上的想喊老師都會被人罵蹭熱度的。

    車凱的老師就是十年期那一屆科舉考試的主考官，名叫劉敏才，也是工部侍郎的官職。

    車凱對工藝之術頗為愛好，劉敏才跟他算是興趣相投，所以關系就更親密一些。

    等到車凱進了工部，劉敏才對他也是頗為照顧。要不是車凱早在科考之前就成了親，劉敏才都想將女兒許配給他。

    誰能想到，鐘陽明才走幾天，這位老臣就被下了獄。

    鐘陽明驚訝地說：“什么罪名？幾天時間就將侍郎下獄，將家眷賣入青樓？”

    車凱不屑地說：“呵呵，是謀反，他們說我老師私藏甲胄。殿下你知道那甲胄怎么來的嗎？那是兵部送過來的，說是甲葉出了問題，讓工部自查。

    “老師正是負責這甲胄生產的，結果甲胄沒送到工部，直接送到我老師的家里。他老人家也沒發現不對，還以為是讓他帶回家好好研究，結果第二天就查出私藏甲胄，兵部的人推得一干二凈。”

    這種手段已經算得上是明目張膽的構陷了。不是說不能做，而是不到迫不得已的情況下，沒必要這樣做。

    劉敏才跟鐘陽明唯一的交集只有車凱，而且劉敏才不過是個工部侍郎，也不是什么手握大權的人物，就因為他的學生車凱跟自己關系不錯，太子需要用這種破壞規矩的手段？

    “這不太正常，太子是狠毒，但他不蠢啊。”鐘陽明說。

    車凱無奈地說：“誰說不是呢，就算真要清算，也該是我啊。老師都快到告老回鄉的年紀了，我也想不通為何他會被人構陷。”

    鐘陽明問道：“出事前后，你老師那邊有沒有什么奇怪的地方。像是見了什么人，上了什么奏折之類的？”

    “沒有，老師這些年來根本不管朝廷紛爭，只是一心想著在告老之前著書立說，匠人寫的書，能礙著誰呢？”

    鐘陽明也想不明白，但他還是安慰說：“放心，我會保住你的老師性命。”

    車凱聽了，只是淡淡地說了句：“殿下，你我相交一場，就別說這種場面話了。說句不敬的話，你現在都自身難保，就不要再惹禍上身了。”

    在車凱看來，鐘陽明現在能活下來都是太子念兄弟之情了，歷來皇位之爭都是你死我活的。車凱也實在想不明白，為什么鐘陽明會在這個時候冒險回京城，還找他做什么觀星的工具，怕不是打擊太大已經瘋了。
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