第(2/3)页

    舒露覺得宋邵有點眼熟，支支吾吾沒有正面回答宋邵的問題。

    宋邵很有耐心：“我是蓉城九中的學生。你可能不知道，我一直在幫助像你這樣因為家境貧寒而面臨失學的學生。蓉城是省城，這里有很多愿意助學的熱心人，只要你的條件符合資助標準，一定可以繼續上學。”

    ‘蓉城九中’的招牌響亮程度與省重點差不了多少，聽到宋邵介紹了自己的來歷，說話又這么穩重有條理，圍觀群眾已經信服了一半，紛紛勸舒露向宋邵求助。

    “說不定真能幫助你呢？”

    “就是就是，有啥難處你就說出來，我看比堵你舅媽的店門靠譜！”

    “蓉城的大老板多，我們不認識，這個男娃兒認識，你今天運氣不錯哦~”

    舒露一開始只覺得宋邵面熟，聽到“蓉城九中”，舒露一下就把宋邵給想起來了——太倒霉了，居然遇到了聞櫻以前的班長！

    舒露也聽過一些宋邵的事跡，知道宋邵沒有吹牛，若他真的愿意幫忙，一定可以替舒露找到出學費的好心老板。

    可舒露一點都不興奮，反而將頭埋得更低了。

    這都2006年啦，社會信息化程度高，因貧失學的事在偏遠山區常見，在大蓉城范圍內可不常見了。

    成績優異的貧困生說自己上不起學了，學校老師會一遍遍家訪做思想工作，既要勸說家長又要勸學生本人。

    若家庭真的有困難，學校可以減免一部分學雜費，學生確實很優秀的話，不僅學雜費全免，學校還會每個月給學生發生活費。

    舒露讀初中時就聽說過這樣的事。

    有個貧困生成績好到能沖擊清北，學校不僅不收學費，定期發放生活費，老師們還很關心該學生的身心健康，怕學生學習太刻苦熬壞了身體，老師們輪流陪著該生天天跑步鍛煉……是，成績好到這樣的貧困生并不多見，哪怕是成績沒有這么好，只要學習態度夠端正，老師也不會眼睜睜看著學生輟學的。

    舒露現在根本無心學習，老師們得知她以前成績不錯，多次與她談話，她都是入耳不入心，時間一長，老師們覺得她已經沒有了搶救的價值。

    這次沒錢交學費要輟學，舒露才急了，可憐巴巴在班主任面前賣慘，想要班主任幫忙先墊上學費。

    并不是舒露忽然醒悟要開始認真學習了，而是現在輟學，舒露沒有去處。

    年齡這么小，學歷這么低，她找不到像樣的工作，總不能真去南方工廠打工嘛，又累又辛苦還掙不了多少錢！

    學校，是舒露的避風港。
    第(2/3)页