第(2/3)页

    “这一处修辞手法的作用是……”

    注意到余纨纨闭目背书的样子，蒲潼忽然有点好奇，到底是什么样的理由值得她这么认真啊，真的值得吗？

    “过渡段，承上启下……”

    余纨纨皱了皱眉，似乎正在因为自己没记清楚而懊恼着。

    大课间打闹的同学有些多，她只得捂住耳朵，珍惜着上课之前的点滴时间。

    不多时，语文课铃声响起，余纨纨放下双手，表情十分凝重。

    “加油哦！”蒲潼看了她一眼，虽然不知道她为什么这么努力，但还是祝她好运吧。

    余纨纨没说话，而是直勾勾地盯着他良久，看的蒲潼心里都有点发毛。

    “一定会的。”

    语文老师陆原，一个年龄很大的小老头，之前余纨纨也算是和他有过接触，但应该是坏印象。

    这位老师很古板，算是节目组除了张斌闫以外第二困难说服的老师，最后软磨硬泡才让他同意了稍微配合一下。

    他也没藏着掖着，一上来就让余纨纨背诵了一下上节课的文言文。

    上一次，认识这小姑娘好像就是默写文言文的时候吧，他也正想看看，这丫头有长进没有。

    余纨纨准备的很充分，相当流利的背完了文言文，引得老师同学纷纷为之侧目，他们也能感觉得到，这个刚来时那个脑袋空空的人气小花旦，变得不一样了。

    蒲潼瞥了一眼余纨纨，心里也在暗地里给她点赞。

    “不错，坐下吧，我们今天学习新课文。”陆原的板书字很好，转过身就在黑板上写下了谈读书三个字。

    《谈读书》，正是这节课要学习的新课文，是这个世界的一位文学大家写的散文。

    蒲潼对这篇课文也算是熟悉，写的很不错，他也不得不感叹，即使是世界不同，但璀璨的文化并不是个例，即使是这个平行世界，也有着自己独一无二的精彩。

    陆原讲的慷慨激昂，似乎是很喜欢这篇课文。

    这篇文章在读书的意义上有着独到的见解，如果认真学习这篇课文，也不难从中得到一些启示。

    很快，一篇课文在他酣畅淋漓的讲解中结束，距离下课还有十来分钟。

    陆原吐了口浊气，他扫视了一圈听的津津有味的同学，心里很是满意。

    就是不知道，他们能有多少自己的体会呢？

    “大家看83页的课后习题，我叫几位同学讨论讨论。”

    说是叫同学回答，但其他学生都不代慌的，提问谁还用多想吗？纷纷有些事不关己高高挂起。
    第(2/3)页