第一百三十八章 教中医?我直接对话小朋友的五脏-《我能对话五脏》


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    “等会,我找个文件。”

    “【彩虹桥】”

    “喏,陆九哥,这个文件你打开看一下。”

    “这是我们给小朋友准备的课间小游戏。”

    “就是准备五颜六色的方块砖,然后每个小朋友手里拿两块。”

    “拿好之后就放在地上,然后踩上去。”

    “后面的小朋友也拿两块,在第一个小朋友的帮助下,踩到方块砖上后,把自己的方块砖放在前面。”

    “就这样依次进行,等到所有人都踩到方块砖上,排成一排,游戏就算结束了。”

    “游戏不复杂,但是互动性很强,小朋友也很喜欢。”

    “而且我们在做这个游戏的时候,会用两组pk的方式来竞速。”

    “赢的小组有奖励,输的小组有惩罚。”

    “陆九哥,我觉得你可以把中医的知识结合这种小游戏来试试。”

    “我记得中医不是有金木水火土吗?”

    “你就把这五个字写在方块砖上,让他们搭五行桥呗。”

    “就按照这个顺序来,错的或者慢的都算输。”

    诶?

    这的确是个好主意!

    在玩游戏的过程中学会五行的相生关系,那只要变一变顺序,也能让这些小朋友学到五行的相克关系。

    不过这游戏是不是太简单了些?

    “确实不错,不过有没有更复杂一点的?”陆九问。

    江雪接到消息直接秒回。

    “更复杂的我不是很建议。”

    “小朋友们理解能力有限,游戏规则太复杂玩起来会很麻烦。”

    “到时候你就会发现讲了一大堆规则,结果玩的时候他们全都在违规。”

    “小朋友闹起来,那真是的没辙,所以简单的,然后带点竞技性,就可以了。”

    “大不了你再换内容嘛,像丢手绢这个游戏也能创新一下。”

    “你让他们每个人背后贴上金木水火土,然后跑的人必须贴在正确的顺序后面才能不被抓。”

    “贴错了或者被抓了,就得背诵中医的知识,这也可以啊。”

    嚯!

    这个也不错!

    陆九忽然打开了思路。

    “那咱们小时候我玩的跳房子是不是也可以创新?”

    江雪发了个睿智狗头表情包。

    “对啊,越是这种游戏,越能吸引小朋友。”

    “而且在玩的过程中学知识,也是最好的方式。”

    “话说,陆九哥,你以前是怎么学中医的?”

    陆九苦笑,发了六个点表达了自己的心情。

    “死记硬背。”

    江雪丢过来一个忍俊不禁的狗头。

    “太惨了。”

    “不过陆九哥,光是用玩来教,其实也是不行的。”

    “兴趣虽然是最好的老师,但坚持才是最重要的。”
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