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    只是现在，看着尤少勇懊恼的样子，范老师觉得他会陷入“越学不好、就越不想学；越不想学、就越学不好”的恶性循环…虽然不愿看到他这样，但如果不让他接受九年义务教育的话，真的可以吗…？

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    今天放学后，威廉又把尤少勇接回了厨神斋。在第二次“享受”着“愉快美好”的陪读之旅时，杜明贤按照商量好的来到了医院。

    在来之前已经提前跟尤少勇的母亲联系过了，得知尤少勇的父亲已脱离了生命危险，意识也恢复了，此刻正在医院的病房里休养。

    杜明贤来到尤少勇父亲病房门外，悄悄把尤少勇母亲叫了出来。看着她形容枯槁的样子，拿出了几个饭盒：“这是我自己做的一些点心小食，您好歹吃点儿，要不没法照顾孩子的爸爸！”

    “哟，这…这怎么好意思！？让小伙子你和威廉老师帮着照顾孩子已经是给你们添麻烦了，怎么还能劳烦你给我做东西？！”

    “这些都不值一提！只是关于尤少勇…我…请恕我多嘴，但我有些话想说！”

    “唉…陪着那孩子做功课，很伤脑筋吧？”

    “他是个好孩子，做不出题、完不成功课他自己也着急！但我在想：真的有必要让孩子遭这个罪吗？远的不说，威廉老师其实就是连小学的学历都没有的！可他不说多优秀，起码是被孩子们、同事们、朋友们信赖的；是在教书育人对社会有贡献；也能养活自己自食其力——这样不就够了吗？”

    “小伙子你说的话，其实孩子的爷爷奶奶也说过！我和他爸的想法是：学校也是社会的一部分，去学校也是为了和这个社会做互动！我能让孩子躲在家里6年，难道还能允许他躲60年吗？”

    “原来是这样…抱歉，还是您有远见！”

    “小伙子没有必要道歉啊！而且阿姨想问你个问题：你觉得勇勇这孩子傻吗？”
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