第(2/3)页 惜玉则是适时呈上了一杯清茶。 并非是季伯鹰要卖关子,而是积极主动思考,主动去剖析问题,才能更真切的认识到问题根本所在,以及再知晓答案后的豁然开朗。 授人以鱼不如授人以渔,这是亘古不变的教学原理,只顾刷题只能高分低能,而治国靠的绝不是死板。 就连老朱,此时都沉默着,在认真思考季伯鹰放出的问题。 于这些皇帝和储君而言,季伯鹰所提出的这个问题,严重程度莫大于天。 毕竟对一个君王来说,还有什么比搞清楚王朝覆灭的缘由更重要?! 正当此时,有一脚步声快步入内,朱标风风火火的赶了来,他知晓今天有仙师授课,所以在把宋濂带出狱之后,第一时间赶来了醉仙楼。 迈过门槛,进入主堂,当朱标望见宣纸上那龙飞凤舞的一行大字之时,也是顿吸一口冷气,心想还好自己赶上了,不然今日若是错过这等课程,岂不是要后悔终生。 快步走到属于自己的座位,思索片刻后,阿标给了小朱四一个眼神,两兄弟起身来到老朱身边低声讨论了起来,三人的大致讨论流程:朱标提出看法,小朱四点头是啊是啊,老朱皱眉。 建文组,老朱四和朱高炽大眼瞪小眼。 永乐组,讨论的最为激烈,老朱棣看着自个这大儿子和大孙子你一言我一语,揪着自己的胡子深思,不小心就薅了一大把。 洪熙组,父子两个则是有商有量。 至于孤单一人宣德组,学号「戊一」的宣德帝,刚从鬼门关参观回来的他气色虚白,强打着精神在思考。 约莫盏茶之后。 季伯鹰饮完杯中最后一口茶,站了起来。 霎时间,议论停止。 “从洪武开始。” 季伯鹰看向洪武三父子,只见朱标站了出来。 “仙师,我们认为王朝覆灭的根本原因在于奸人乱国。” “纵观汉唐宋末,皆是如此。” 奸人有很多种意思,朝堂权奸、藩镇割据、内廷阉祸,都可以用这个词来形容。 得出这个答案,倒也符合老朱的性格,所以老朱开国之后,对臣子的掌控力度可谓达到了令人发指的地步,不仅极限压制权力,还要用锦衣卫进行人身监控。 说句毫不夸张的话,当官的在家和小妾用什么姿势,持续了多久,第二天老朱都能一清二楚,甚至能当连环画看。 季伯鹰没有给出评语,只是目光看向建文朱老四,朱老四沉默片刻后开口。 第(2/3)页