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    在招收弟子这件事上，四员女将都激发出空前的热情，看到一个个孩子被领进基地，看着以往冷冷清清的房间，慢慢的热闹起来，他们感到十分的满足。随着最后一批学员弟子的到来，时间来到天元三年，汉宣帝五凤四年丁卯年。

    每人二十个弟子，自己招的弟子自己教。原本琼斯的学生是要分散到其余的三个班，可琼斯一看，这样一来自己就没事干了，就觉定还是自己亲自教。至于教什么，怎么教，这事对琼斯来说，简单：抄！

    抄谁的呢？谁的好教抄谁的，谁的简单抄谁的。于是，玛利亚就是她的抄袭对象。

    看到一群孩子，而且每一个都是自己亲自招的，每一个女人都散发着强烈的母性光环，可教什么，怎么教。四位女侠都是大眼瞪小眼，唯一有点经验的是刘玲了，毕竟她受过较好的启蒙教育，就按照当年她的夫子怎么教她，她就怎么教这些孩子：背书！不管认识不认识，背顺溜了再说。

    这一招被不知所措的另外三位大侠看到了，如获至宝。

    于是，当刘畅第一次见到的时候，惊讶的发现，四个房间里，站着不同肤色的孩子，用各自的语言，都在做同样的事：闭着眼睛，摇头晃脑！

    “我说各位大姐，你们这是在哪找来的秘方？连摇头的方向都一致。”课余，刘畅把四位大神叫到一起，虚心求教。

    “这是玲姐的办法，可管用了。”黑妞很谦虚，绝不抢占别人的功劳。

    “你们下节课教什么？”刘畅很感兴趣的样子，对他们的下节课充满期待。

    “继续背书！”黑妞回答的斩钉截铁。

    “接下来呢？”黑妞谦虚，刘畅也不敢骄傲，不耻下问。

    “什么接下来？”黑妞蒙了。

    “黑姐，我是问，他们背完之后，你们接下来，你们准备怎么教？”

    “背会不就就行了吗？”

    “他们要是不明白咋办？”

    “不明白就是没背会，就再背！”黑妞很自豪，她为自己把刘玲的绝招发扬光大感到自豪：“把所有的书都背顺溜，就会了。玲姐说了，读书百遍，其义自见。”

    “有道理”刘畅每说一个字，也把在灯光下被照的锃亮的光头，按照那些弟子的摇晃规律，摇晃着：“那我再请教四位大婶，这晃脑袋又是什么秘法？是不是怕他们睡着了？”

    “那怎么会？这些都是我们千挑万选的好孩子，可听话了”黑妞鄙视地看着刘畅说的：“你以为他们都像你？我倒看见你，经常在上课的时候睡觉。”

    “是是是，姐姐说得对，下次我一定改。”刘畅可不敢在自己身上纠结自己是不是睡觉的问题：“那他们这么一晃一晃的，有什么奥秘？”

    “当然有奥秘了”这次是刘玲，摇头晃脑教育大法开山鼻祖也自豪的发表感想：“我当年的夫子就是这么教的，那可是大学问家。”

    “你，进来！”刘畅失去继续探讨晃脑袋的兴趣，指着围在门口看热闹的，一个岁数较大的男弟子。

    那个男孩这个光头的婴婴怪，指向自己，转头就想逃，又不敢，只好哆哆嗦嗦地走进来，站在刘畅面前，连头都不敢抬。

    “别害怕，师傅问你。你背得最顺溜的一句话是什么？”

    这是个汉朝孩子，他偷偷看来一眼刘玲。看见他的师尊给他鼓励的眼神，便鼓足勇气：

    “子在川上曰：逝者如斯夫”同时也没忘把脑袋一晃一晃的。

    “不错”刘畅也给出肯定的赞赏：“你知道是什么意思吗”

    “知道”得到赞赏，这个孩子的自信心坚定了，骄傲的回答。

    “说活看，这句话是什么意思”

    “回师尊的话，这句话的意思就是：儿子在山上说，死人叫如斯夫”
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