第(1/3)页

    “这就是我研究的方向和理念，也是我们这一课的内容，希望大家能有所感悟。”

    “接下来是提问时间，谁有什么想要问的？”老师笑着期待的看向我们。

    我立刻便举了一下手，然后说道，“人工孵化发育确实能够减少人类漫长的生长发育时间，但是人类的生长不光是生理成长，也伴随着对于社会的认知，心智方面的成长。”

    “一个无法从外表上和成年人分辨出来的‘婴儿’，因为强大的行动能力是否会带来更大的破坏？而使得教育成本反向的增加。”

    “社会是否做好了迎接这种变化？”

    “嗯…”老师点了点头，“这一点我们自然早已考虑到了。”

    “胚胎完全发育自然不会只是生理上的成熟，不然这种技术多少年前就能达到了，还有什么值得研究。”

    “新人类的发育是身心一体的，在胚胎发育完整，有了初步的认知能力后，我们便会通过大罗天对其进行真正的胎教。”

    “等到出生的时候，便是真正能够适应人类特有的复杂社会环境的成熟体。”

    “在我们所设想到的，未来的新人类，最为理想的生长发育状态是这样的…”

    “精心挑选出来的种子，在胚胎中变经过基因诱导，成为更加优秀的血脉，在‘关于人类外部独立发育传承孵化器’中发育成熟。”

    “然后通过先天植入的道箓完成基础知识的下载，包括对于世界认知的自然科学知识，以及掌控人体的武功锻炼技巧。”

    “刚一出生，就拥有着人类极限的体魄以及基础的科学知识。”

    “就好像是古代中，那种传承着记忆的龙一样，虽然我们与之相比没有魔法但是传承着科学。”

    “当然一定会有很多人会说这少了很多学习的快乐，但我们无需理会这种无病呻吟，傻子都知道学习是痛苦的，是反天性，反自然的。”

    “我们人类的进步就建立在逃避痛苦与麻烦的欲望上。”

    “先天而知，生下来立刻便能够融入人类社会生活中，为人类发展作出贡献的同时开始自己的人生。”

    “在各种愈加繁盛的科技的辅助下，充实的过完100年，然后安息…”

    “你们觉得这样的人生怎么样？”
    第(1/3)页