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    研究生，其实就是研究者，你们要学习的，不仅仅是成为一个普通的研究生，你们有天赋，也完全是有能力，成为一个出众的研究者！”

    说着程浩简单的讲了一下，研究的问题。

    说的话不算很简洁，但是几句话，就触碰到了核心。

    “相信，你们基本上都有很强的自学能力！但是身为科学家，身为数学家，你们不仅仅要有强大的自学能力，而且还需要有，发现问题的能力。

    检索文献的能力，解决问题的能力！”

    说了一会儿，程浩看着眼前的这些若有所思的学生。

    “好了，闲话休提！我会在未来的一段时间里，在科研项目和一些问题上，带你们一段时间，具体，你们能够从我身上能够学习到什么，那就要看你们自己的能力了！”

    程浩认真的看着周围的几个学生说道。

    周围几人纷纷朝着面前的程浩点了点头。

    此时程浩朝着眼前的几个学生开始讲解一些他关于科研的思路，因为是第一天上课，而且程浩也是第一天给研究生上课。

    所以，程浩讲的基本上都是他刚搞科研的时候是怎么做的，怎么解决问题，怎么发现问题，关于科研的思路，提升自己的思路。

    这个事情讲了大半天之后。

    程浩在黑板上面写下了一个公式。

    =-?p+ρf+μΔv

    周围的这些学生都愣了一下，看了一眼面前黑板上的公式。

    所有人都蒙了。

    但是一旁的韦东奕只是看看了一眼这个公式，他眼神之中露出惊讶的神色。

    “老师，您这个是ns方程？？”

    “不错!”

    程浩微微一笑他看着眼前的几个学生说道。

    “在直角坐标系中，ns方程的矢量形式为=-?p+ρf+μΔv！”

    “这个东西看起来是一个数学问题，但是他关系到物理学上面很重要的湍流的概念，同样，这个方程，在数学上的意义也是非常的重要！

    我们要求得，他在一般情况下来，是否存在光滑解！这个东西，不仅仅关系到数学中很重要的概念，同样也关系到物理学之中的重要概念.

    这个，就是我目前的课题，你们可以选择加入这个课题，当然，如果你们觉得这个课题实在是太难了，我可以另外给你们布置一个课题！”

    程浩看着眼前的几位学生说道。

    “教授，我加入您的课题！”

    程浩的话音还没有落地，一旁的韦东奕已经是迫不及待的朝着眼前的程浩开口道。
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