第23章学业平台-《农业化西北大学》


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    第23章

    芭岭继续解说:

    “学院平台,分设学士、硕士、博士各种课程,研发出西北大学各学院学士、硕士、博士知识过关指导与游戏平台。并大量招募贵校的有相关能力和兴趣的学生,以制作西北大学学科知识过关游戏平台为勤工俭学的工作岗位。”

    芭岭看了看西大的领导,都在认真看视频,都在看、在想知识过关指导与游戏平台,居然没有人插话、提问,只好继续说了:

    “所谓微收费,就是一天一元钱制,任学任考、且能得到游戏中的智能指导。这对学霸来说可以超前学习、对于中等生来说可以积极扎实知识基础、对于后进生来说可以有个补缺补漏的扶助阶梯。”

    这下,所有师生都鼓掌起来!郭明更是心直口快地说:“这个好!这个好!无论对哪种类型的学生都有施展拳脚的空间,也可以解决目前学校中,学生普遍迷恋网络游戏而影响学业的问题。请问,如果我们在知识游戏中获得了相应的学士、硕士、博士学位,到你们县旅游消费,能不能获得相应的打折?”

    大家听了都笑起来,形成了既大鼓掌又哈哈大笑的局面!

    芭岭马上开心地回答说:“可以,因为在知识游戏平台上是实行实名制和不时身份视频验证制的。且我们县的各个商店、商场、宾馆都是高速联网的,使用身份证很容易验证打折的。”

    佟艾孝副校长很开心地说:“这个合作好!这是三赢的局面,利学校提升学生的学业质量和改变学生的学风,也利于学生的勤工俭学和特定旅游打折,也会给芭田企业集团带来一定的经济效益!”

    大家又都大鼓掌起来!

    芭岭继续说:

    “我们芭田企业与西大合作的第三个方面是学校科研开发与扶助:我们的措施是:
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