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    但是却单独留给了松赞干布一本拼音识字的方法书籍，书籍是蒙学类的，而且并不厚，里面的东西也很少，但是松赞干布却非常的重视，他第一时间就找了目前能够找过来的几个大臣，不管是轮科尔还是尚襄都被松赞干布给叫了过来。

    这本书松赞干布给他们轮流都观看了一下，两个人看完之后，尚襄沉思了一下开口道：“陛下，这本书非常的有用，不愧是大唐研究出来的书籍，它对蒙学方面有着前所未有的优势，就是我之前跟陛下你们说过的，关于因素文字更加好学习的问题，它有这些字母进行辅助，汉字的学习也降低了难度。”

    “而在降低难度之后，汉字本身的强悍之处立刻就体现了出来。弄到这个对我们来说，确实是非常有用，汉字的书籍其实我们吐蕃是有一部分的，而这部分的书籍足够我们培养一定的人才，但是蒙学方面却可以加强我们日后吐蕃的新人才的培养。”

    “不过就是印刷方面，估计我们自己还是有难度的，但是问题应该也不大。大唐对于印刷方面并没有管理的非常严格，到时候我们可以请大唐帮忙印刷，反正书籍给了我们之后，我们自己先整理几份备用，大唐也知道我们手里面有了之后肯定就不会限制了。”

    “嗯，尚襄说的非常有道理，另外就是大唐的将军还跟我说了一件事。”松赞干布想了想将关于大唐要求他们帮忙搜集和运输相关书籍的事情都跟他们说了。

    “这些东西的话，其实对我们来说作用不大。”尚襄想了想开口道，“其实天竺这里的传统书籍所记录的东西，跟大唐比起来差得太远了，这些东西对我们吐蕃来说，需求不大，大唐需要是因为大唐有大量的人员去研究这些，而我们没有。”

    “我们不如用这些书籍来跟大唐换取一些我们所需要的东西，另外就是关于这些书籍我们可以派遣一些懂得梵文的人进行研究，如果没什么用的话，都给大唐就是了。”

    “可以。”松赞干布想了想，这也确实是一个办法，他们现在的人手不够，重要的是不能得罪大唐，那么顺着大唐的意思给一些他们所想要的东西那就不难。

    “其实这个对我们有好处，我们吐蕃现在在天竺毕竟也是外来者，如果我们要在吐蕃普及大唐的制度，跟原有的天竺文化肯定是有所冲突的，我们将这些所有天竺原本的文字，书籍统统送走，最多下一代，这些天竺人就接受我们了。”尚襄又出了一个注意。


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