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    我是谁？

    我在哪？

    我在干嘛？

    “为什么我连问题是什么都听不懂？”

    环视了一圈，只有陆时羡的目光依然没有变化，刘献华心里也有点数了。

    “这个问题如果没人能够回答出来，那就简单地回答一下e1、e2、e3分别是什么？”

    此言一出，教室里依旧是那么安静。

    刘献华无奈，只得继续询问道：“请问有同学知道这题的答案吗？”

    可场下依然安静。

    刘献华将目光投向陆时羡，却发现他依然是一点反应都没有。

    “这小子真是不见兔子不撒鹰！”刘献华心里吐槽一句，然后又说道：“答出这道题的同学明天可以多一次实验的机会。”

    此言一出，只见到原来还宛若神游的陆时羡眼睛一亮，马上举起手来。

    刘献华是又好笑又无奈，只好点他上台回答。

    陆时羡走上去，拿着粉笔在黑板上分别对e1、e2和e3作出解释。

    e1：泛素激活酶；e2：泛素结合酶；e3：泛素连接酶。

    “他们的作用机制就是泛素化，是指泛素在一系列酶的催化作用下共价结合到靶蛋白的过程。泛素化过程通常需要这3种泛素化酶的协同作用。”

    “过程有点复杂，我就长话短说了。”

    “首先在atp供给能量的情况下，泛素激活酶e1将泛素分子活化。”

    “然后泛素激活酶e1将活化的泛素分子传递给泛素结合酶e2。”

    “最后泛素连接酶e3将结合e2的泛素连接到靶蛋白上。”

    等到陆时羡说完，张献华开始为他鼓起掌来，周围的队员也都用敬佩的眼神看向他。

    他们已经是高二尚且对刚刚的问题毫无头绪，可陆时羡现在才高一却对这个知识点如此熟悉，描述时毫无卡顿。

    难怪别人称为陆神，这就是差距啊！
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