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    “我力气大着呢！”

    合香跟着笑，两个下人走在后头，煜哥儿和林舟走在前头，两人讨论着1天学的内容，林舟很兴奋，在述说她今天学到的东西时，整个人都在发光。

    “范先生今日教我写咏秋的诗了，还布置了课业，让明天交上1首咏秋的5言律诗。”

    煜哥儿温和笑问：“那小舟姐姐有眉目了么？”

    林舟摇摇头：“还没有呢！”

    “先生说万物皆可入诗，要会观察，观察身边的人事风景等等，作诗不能硬凑，重要的是有感而发，有了感情，再来套韵律等规矩，不能先让规矩束缚……”

    如果硬作的话，她3首5首都做出来了。

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    但这样做出来的诗就很死板，没有灵气。

    “那我们1会儿接了姝儿就在外头吃饭，吃完饭咱们去找陈叔，看他有没有空带咱们上城楼看看。”

    “看看城墙外的萧瑟。”

    “说不定你就有感觉了！”

    说着，煜哥儿顺口吟了1句前朝诗人的诗句：“戍鼓断人行，边秋1雁声。”（杜甫《月夜忆舍弟》）

    “好！”林舟眼睛1亮，也跟着吟了1句著名诗人的诗：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意！”（范仲淹《渔家傲·秋思》）

    煜哥儿：“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”（王昌龄《从军行7首》）

    林舟：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”（李贺《雁门太守行》）

    两人相视1笑，然后又你1句我1句地背诵起秋日边寨的诗歌来，他们悠悠闲闲地走着，夕阳下，秋风瑟瑟，落叶在秋风里打着旋儿，煜哥儿和林舟的笑声也在秋风里打着旋儿。

    “世子！”

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    “世子救命！”

    忽然，1道急促惊慌的声音打破了美好的氛围，两个孩子顺着声儿望去，就见两个交高价进书院的学生仓皇跑来。

    煜哥儿上前1步挡在林舟前面，含笑看着慌张跑来的两人，等他们跑拢就问道：“徐庭烨、姜福生，你们这是怎么了？”

    这两个人，就是属于那个2代3代小团体里的人，也是进书院的时候想方设法向他示好，然后这两天忽然疏远他的人。


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