第(1/3)页

    她太想压闻知忆一头了，迫不及待的嘴脸就连英语课代表都有点不忍直视。

    王茜怕闻知忆当真，忙解释说应该不会有作业出问题的人，有的话英语老师会提前告知的。

    实际上闻知忆压根不信阮皎皎，大概猜到作业还在英语老师手里，八成是要展示当成例文给大家展示。

    她故意不说。

    太早点破，不就看不到待会女主被打脸时的绝美画面了么。

    原著写她这么爱哭，会不会泪洒当场？

    江与夏刚进班就听见闻知忆暗戳戳地想看阮皎皎被打脸打到泪奔的情景，垂下眼抿唇，止住唇角试图上扬的动作。

    实不相瞒，他也想看。

    英语老师在预备铃响起时进了班，面带笑容，心情看起来相当不错。

    “咱们班有两个同学特别棒，他们的作文已经完全达到我心目中的最高标准。”她说着举起手里两个作业本，强调地点了点。

    “我不是说内容就一定是一流水准了哈，咱们刚开始上课，内容这块还差得远，我说的是字迹。”

    作业本被英语老师翻过来仔细看了一眼封皮写的姓名：“咱们的江与夏同学，还有闻知忆同学，我想请问这两位同学，咱们是不是初中的时候练过英文书法？”

    老师亮晶晶地等两个学生先后摇头给了否定的答案，欣慰地点头：“真的很棒啊，大家传着看看，一二组拿闻知忆的，三四组拿江与夏的。”

    早在听见老师说出“闻知忆”三个字时，阮皎皎的表情僵硬得像块石头，碰一下就要碎了的感觉。

    她不想相信耳朵里听到的内容，凭什么是闻知忆？她不是连作业本都没拿到吗，老师肯定是搞错了。

    前排同学观摩完，作业本由王茜递给阮皎皎。

    王茜转身时特意留心阮皎皎的动向，对方难看到极点的脸色让王茜忍不住感同身受地尴尬。

    有什么事能比你明明认为自己做得最好，现实却给你一巴掌告诉你做得好另有其人更令人难受。

    阮皎皎几乎是扑过去赶在同桌前抢到了作业本，上面笔记工整的“闻知忆”三字在安静地嘲笑她的自负。
    第(1/3)页