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    桑梓馨过来收拾碗筷。

    “吃完再弄吧，”她说。“凉了就不脆了。”

    听了桑梓馨的话，卫圩才放下手中的书，开始嚼面，他抓了两块炸肉放到嘴里，然后就让桑梓馨端走，自已只管吃面。

    “咋不吃了？”看着吃饭的儿子，她随口问了一句。

    “软了，拿走吧。”他说。他又接着瞅这些安静的书、本。不管怎么说，它们伴随他九年，而在这不寻常的九年里，给他知识、智慧和做人的道理，起码使他认识了文字、诗词歌赋，认识了语文、政治、地理、历史，认识了数、理、化。知道自己的家在哪……而且他又想：自己果然有愧于这些书啊，那里面藏着知识和智慧，要想有知识和智慧，必须得下功夫去学、去记，然后要反复的学习、领悟，才可能打下深刻的烙印儿，才可以帮助一个人度过艰难险阻。如果和人沟通，才能利于不败之地。现在想起来是后悔吗？那也来不及了。人不一定非得上大学，但必须要有知识，知识可以改变人，改变人的一切。不过，从小学到中学，都是为自己的成长打基础，也是积累知识的时候，人要是没有知识，等于一个人失去了双眼。“以前，我怎么没有意识到呢？”他想。要想在人前、人后、人群里能说上几句话，并且说出来的话，让人佩服。“看，人家那话说的多有水平。”有了知识，才可以说出高水准的话，不然丢了面子，又失去了尊严。

    夜深了，卫圩躺在床上并没有睡意，他翻了个身，见到桌上的字典，顺手拿了起来。于是他向上挺了挺，头靠在床头上，被子搭在前胸，翻着字典。他先找到自己的名和姓，认真读着解释，它们都是一个拼音，一个音节，就是声调不一样。圩，挺开阔的字，当初是不是父母拿着字典给我起的名。“我要把词典背下来。”卫圩终于有感而发，“从头到尾，要知道每个字的来历，当啥讲，代表啥。”想到这儿，他更加兴奋了，头向上挺了一下，后背靠到床头上，“没有什么难的，就这么做了。”

    人如果在睡前激动、兴奋，这觉就没个睡了，何况卫圩不是睡大觉的人，失眠时常折磨着他。没有觉的卫圩从床上起来，穿上衣服，又坐到小凳儿上，看着地上的书发呆，他似乎想从这些书里，找出点儿什么？

    早晨，桑梓馨叫他吃饭的时候，看见儿子睡得很沉，也没叫他。自己吃完饭，桌上留个条就上班去了。

    今天是中考的第一天，早晨起来，卫圩吃了一包方便面就离开了家。他怕老师打电话来，又怕同学来家里找。所以他蹒跚着，向学校的反方向走，还想着别让同学碰见，后来他想：同学都参加考试，可是他知道，班里还有几个不参加考试的人。他感到对不起老师，老师含辛茹苦的教他们，到后来竟教出这样不董事的学生，太让老师丢面子了；太让老师失望了；太让老师伤心落泪了。老师怎么就教出你们这些不争气的学生？课桌上贴着考生的名字，而座位却是空的。他漫无目的走着，同时又想到了背诵词典，想到了学历史，又想到妈妈因为什么不当科长？科长再上一步就是副局长了，别人想当都当不上，她还不干了？简直是颓废的表现……还不到中午，他已经饿了。他翻着兜，果然兜里还有钱，但不多，买袋方便面还够（每天上学，家长都给学生拿点儿零花钱，但卫圩从来不吃零嘴儿），他进了一家食杂店，买了一袋干食方便面。他走在人行道儿上，偷偷摸摸的吃着方便面。他咬一口，然后把面背到身后，恐怕人看见。他闭着嘴嚼，仿佛一张嘴，面就会从嘴里跑出来一样。他咬一口，眼睛向四下里瞅，有没有人看见。“鬼鬼祟祟”的折腾了半天，他总算吃完了。于是。这一天总算艰难的度过了。五点多，卫圩身心疲惫的来到了家门前。开门的姥姥问，“孩子，这一天你跑哪儿去了？”

    “在外边儿。”他坐到饭桌前说。于是他又起来，洗了把脸，才坐到桌子上。

    桑梓馨的炸鱼也上了桌，“再出去一定要说一声，”她说。“让人多惦记。”

    吃饭的时候，卫圩问：“妈，老师来没来电话？”

    “啊，就为这儿个，出去躲了一天。”她说完，却忍不住的笑了。

    同时，方华、桑子轩也笑了。

    有了头一天的教训，第二天卫圩一直待在家里，他仍然对着书发呆。有的时候，甚至是浮想联翩。到了下午五点，他立马精神起来，也轻松了许多。中考终于结束了。卫圩对母亲说，这些书都不要了。桑梓馨看着地上凌乱不堪的样子，本想说点什么，可是她还是什么都没说。她用纸壳箱子把书装好，搬出卫圩的屋，然后用绳儿捆上，放到阳台里。

    第二天早晨，卫圩很早就起来了。他望着窗外，抻着懒腰，心情愉悦的说：“从今天起，已经是公民了，虽然还未满十八岁……”


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